03/11開放資料在圖書館的應用上課心得

此次上課首先所要介紹的是"公版著作"，以下為上課筆記：

l   公版製作

公版製作是歐盟的

自由文化著作：可以使人自由研究、應用、複製、修改或表達的作品，不論任何目的、
任何人。(在網路中用的人最有貢獻)，(盧梭：「沒有限制的自由不是自由，有限制的自
由才是真正的自由。」)所以自由著作本身還是要授權，這是限制。

Ø   前言

自由文化著作的著作，任何可以用「數位」表現的東西，所以雕像不再討論範圍內。

著作之”作者權”也是自由的，包括：

²  自由使用

²  自由研析

²  自由製作與散布複製品

²  自由更改與改進

著作權再授權之…前吧?

要有一個標示，標示他為自由著作。

授權授予那些權利，包括：

1.使用及表演著作的自由

2.研析著作與應用資訊之自由

3.散布之自由

4.散步衍生著作

衍生作品：書背改編成劇本，劇本被演成電影

衍生的著作也要跟我一樣授權，此稱為”著左權”。

Expression內容版本

再者，觀看了一下著作權法之規定：

(劇本是寫作者的權利)

第一規定為第九條：不得為著作權之標的

在台灣，著作權分兩組，一為著作人格權，二為著作財產權，這裡討論後者。

第30條，著作在著作人死後50年自由

第44條，若在著作人在世期間，自由使用需合理使用，如：教學

(賺錢不行，不賺錢就可以=^=)

第69條：強制授權

第80條，禁止擅自進入

除了：

為維護國家安全

(資料來源：全國法規知識庫。http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=J0070017)

(著作權法有紅軍跟藍軍，藍軍為營利者)

調解委員會是藍軍

前的部分在民法都有，不用再著作權說這。

美國以前有一個301條款

古時候是知識，是天下共有的

最早的著作權在羅馬，年限為14年，因為當時歐洲學徒7年出師，於是規定學徒在14年之內不能在師傅附近開店(台灣學徒要做3年6個月)

(現在還有英國去海牙告美國，要美國把那饋土地還來，因為美國獨立是靠暴力)

限制的目的是讓他更永為流傳

(考試要寫紅軍呢)

考試：「自由文化著作」是，可以被任何人基於任何目的自由地研究、應用、複製與修
改的著作或表達。 為了尊重與保障這些自由，另外提出若干限制。自由授權係用來保障自由著作，公眾關心的是自由著作範圍，而不是自由授權的內容。

而最後，老師教導如何更改維基百科(類似)之內容，我們都感到既新奇又有趣，下次若發現維基百科有所錯誤，不妨試著自己修正更改！真的很謝謝老師的分享與教導，讓課堂中充滿生氣。若筆記中有所錯誤或需修正的地方，也請老師與同學多多指教，務必會加以更正並補充！